「へそを曲げる」
という事は何か原因がありますよね。
原因というのは
「へそを曲げる」前にあるので
たいていの親御さんは見当がつき
つくことが多いですね。
例えば、
無理に学校へ行かせてしまった。
帰ってきて楽しかった！なら
心のささやきに勝って勇気を出した
ことによる最高の成功体験です。
今日は最悪の事態を想定してみますね。
つまり、無理に学校へ行って
何らかの影響で不機嫌や元気がなく
帰ってきてしまった💦
皆さんならどうしますか？
ちょっと考えてみてください。
ハイ、考えて頂いたという事で
有難うございます。
ここで大切なのは、
どういう目的で学校に行っているか
がポイントですね。
①普遍的なことだから
②勇気をださして登校になれるため
③学校で問題解決力を養うため
④親御さんが働いてるため
①④は相当なフォローが必要に
なるのは目に見えますが、
平穏を取り戻すのにすごく時間が
必要となりますし、その日の
うちに消化できなければ、
ストレスは蓄積し、二次障害に
なる可能性もありますね。
ですので、初めは相当な是認と
ご褒美が必要になると考えます。
※ご褒美はフェードアウトして
くださいね
②③はきっと出来るだけ頑張って
見ようよという課題になってます
ので是認をしてあげることで
ストレスを蓄積せずに消化できる
可能性は高いため心配は減りますね。
ただし、学校の環境が変われば安心は
できないため、場合によっては
欠席が正解な時もありますね。
極論は勉強はどこでもできますね。
基本的なところを、私なりに書いて
見ましたので正解ではありませんが
参考にしていただければ、幸いです
し、きっと親御さんこんな感じに
なっていると思いますので、+アルファ
で付け足されていると思います＾＾
最後に恐縮ですが、
大切なのは勉強ができれば別に
学校でなくても良いということと
社会性を身に着ける放デイや
趣味を通じた地域活動に参加するで
良いと思いますね＾＾；
一緒に、頑張りましょうね♪
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