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やる気!

前回は指示について

お話しました。


そう!でも・・・

指示は

できるだけ少ない方が

良いですよね^^



指示は子どもにとって

自由に遊びたい時間を

取られるということです^^;

(負の弱化)


つまり、子どもが指示と感じない

ことが大切になります。

(刺激性制御)


それは「やる気」だと思います。


やる気は

「でるものではなく引きだすもの」


引き出すということは子どもが

「気づく」ということに

なりませんか?


気づいて行動が引き出せれば

子どもは良いことが付け加えられた

と思いますよね!!

(正の強化)


そう!子どもに認められる!!

実に良い響きです^^


これほど素敵な療育ありませんよね!




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