成果！

成果が出るとよし！(^^)v

と思われがちですが、

一概にそうとも言えない？

これは、

定型の子にも非定型の子にも

言えることなんだと思うんです。

それが習得されることで

どうなるのか！

この点を本人が解かることが

大切なんです。

これが今後の結果として導かれないと

本質がない気がします。

考えは人それぞれなんですが＾＾；

例えば

友達と遊べるようになった！

その結果、楽しいということが

学べます。

しかし、「つまらない」と

躓くこともありますよね。

ですから、友達と遊べるように

なった！

そこじゃなくて、

その中身が子どもにとって

どうだったのかが重要なんですよね！

友達という小集団から

つまらないけど、誘われるからとか

行っといでといわれるからとか

こうなっては優等生を目指している

だけになってしまいます。

いつか一人が好きになるかも💦

成果が出た時でも

それが次につながらなければ

もしくは、つながるように手助け

することが一番大切で重要

と考えます。

こんなことも

1回90点取ることはできても

ずっと90点とれるかは・・・

本人が納得して取り組んだり

進んだりできてるかですよね！

ここがうまく助力できれば

確実に確かな成果が

永続的に続きます＾＾V