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成果!

成果が出るとよし!(^^)v

と思われがちですが、

一概にそうとも言えない?


これは、

定型の子にも非定型の子にも

言えることなんだと思うんです。


それが習得されることで

どうなるのか!

この点を本人が解かることが

大切なんです。


これが今後の結果として導かれないと

本質がない気がします。


考えは人それぞれなんですが^^;


例えば

友達と遊べるようになった!

その結果、楽しいということが

学べます。

しかし、「つまらない」と

躓くこともありますよね。


ですから、友達と遊べるように

なった!

そこじゃなくて、

その中身が子どもにとって

どうだったのかが重要なんですよね!


友達という小集団から

つまらないけど、誘われるからとか

行っといでといわれるからとか


こうなっては優等生を目指している

だけになってしまいます。


いつか一人が好きになるかも💦


成果が出た時でも

それが次につながらなければ

もしくは、つながるように手助け

することが一番大切で重要

と考えます。


こんなことも

1回90点取ることはできても

ずっと90点とれるかは・・・


本人が納得して取り組んだり

進んだりできてるかですよね!


ここがうまく助力できれば

確実に確かな成果が

永続的に続きます^^V




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